kiki的部落格

週四下午，導師說資訊中心陳昶旭主任，因看到我圖書館小品文比賽的文章，想要認識我。
認識我？我不認識他耶！難道是我上課破壞電腦的壞事被發現了？（開玩笑的，我怎麼可能做這種事？）
週五上多媒體，老師因體恤我們有同學要趕車回家，而提早下課，利用等待中午的勞教時間，走訪了一趟資訊中心。
進了主任辦公室，主任首先詢問了我之前所就讀的學校、為何選擇就讀環球的原因......等學經歷問題。跟我說明了資訊中心現正進行『資訊服務人才培育進計畫』；要組成『系統開發網際網路應用精英團隊』；含暑假要舉行『社區或國小的資訊研習營』；並擴大校外『國小資訊志工』的服務。
在訪談中，不經意透露了高職時期在童軍團待了三年，有參加營隊的經歷；而現在主任所帶領的學生缺少一名紀錄人員，希望由我擔任紀錄，將這些紀錄寫成文章po到網站或部落格上；而學校也會撥款給我工讀費，只要我保證在明年一月之前別轉學就好，不然很難找到接替的同學。
上個學期的『菁英計畫』，主要是以電腦硬體進行教學，當時看了課程內容，覺得沒興趣，所以沒有報名；而這個學期，主要是以程式設計、網站架設為主，主任希望開課時，能選幾堂自己喜歡的課程修讀，將上課內容、心得感想打成文章；未來參加資管系所舉辦的演講，也希望我能打成文章；含暑假代國小的資訊營隊，也希望我能打成文章……這些就是我的『上班內容』。
臨走前，和主任談到了自己在這所學校所要達成的目標（班上前三名、與英檢中級考過），之前曾在雲科大上中級英檢的課程，未來還想再去參加『華語師資認證班』的課程，以後就能去國外教小孩子中文了，他說學校有國外志工的招募，而他本身也對英文學有專精，空堂時可以來資訊中心聊聊。